2015年9月12-24日，辽宁省微生物学会以“播种科学的种子，点燃科学的梦想”为活动主题，与朝阳市科协青少年科技活动中心、双塔区科协、北方社区、北方小学等联合开展了科学体验及主题科普活动。分批组织了小学生到辽宁省微生物学会理事长单位辽宁省微生物科学研究院、辽宁省菌种保藏管理中心等进行科学体验，在专家指导下亲自动手实验，使参加活动的每名学生都能进行独立操作，让学生们充分体验活动过程，在提高动手动脑能力和社会实践能力的同时，获得更多知识，培养了学生求实的科学态度和深厚的科学兴趣，加深了对科学研究的认知。活动中制作了吸引力强的科普展教品，如大型真菌实物标本、微生物显微标本等，寓教于乐，在实践中创新，增强了活动的渗透力和吸引力，提高了科普效果。
本次活动邀请了赵新海研究员、王志学研究员、张庆华研究员、关艳丽副研究员等专家，针对小学生知识结构特点，特别设计了微生物培养实验方案，并对学生进行详细讲解及现场示范，耐心指导学生进行实验操作。
学生们带着求知欲和好奇心来到微生物实验室，专家们对这些特殊的小学员耐心细致、深入浅出地讲解了微生物的概念、分布及种类，引导性地讲述了身边的有益微生物和有害微生物。当学生了解到微生物在我们周围无处不在，人们的生活也离不开微生物的时候，感到非常神奇和不可思议，引发了极大的兴趣，迫不及待地想要探究神奇的微生物世界。为了使学生们对身边微生物的直观理解和形态认知，实验方案主要是培养和观察空气和土壤中的微生物（主要是真菌和细菌）。每名学生都进行了从倒培养基平板、取样、编号、接菌、恒温培养等全过程操作，专家们现场演示并耐心指导，认真解答孩子们提出的各种问题。接菌的培养皿培养48小时后，学生们再次来到实验室。当他们从培养箱中取出培养皿，兴奋地发现自己的培养皿中长出了形态、颜色不同的细菌和真菌菌落时，争先恐后地请专家鉴别自己的“成果”，提出各种问题，并把培养出来的细菌和霉菌制作了显微标本，利用显微镜观察单细胞的微观形态，并认真地把观察到的现象和结果记录下来。
通过此次科学体验活动，学生们对身边的微生物有了一个从抽象到直观的认识，通过动手操作，培养和提高了学生对科学研究的认知和兴趣，增长了知识，对培养学生严谨的科学态度、提高创新思维能力起到了积极作用，学生们一致表示要好好学习，掌握更多的知识，长大以后为我国的科技事业做贡献。
辽宁省微生物学会 供稿