文章摘要
肠道菌群移植动物模型的应用进展
Progress in the Utilization of Animal Models for Fecal Microbiota Transplantation
  
DOI:doi:10.3969/j.issn.1005-7021.2025.02.012
中文关键词: 肠道微生物;肠道菌群移植  肠-器官轴;动物实验
英文关键词: gut microbiome  fecal microbiota transplantation  gut-organ axis  animal experiments
基金项目:陕西省重点研发计划高校联合项目-重点项目(2021GXLH-Z-047)
作者单位
向林彪 1.西安交通大学第一附属医院 肝胆外科陕西 西安 7100613. 西安交通大学第一附属医院 精准外科与再生医学国家地方联合工程研究中心陕西 西安 710061 
余佳薇 1.西安交通大学第一附属医院 肝胆外科陕西 西安 7100613. 西安交通大学第一附属医院 精准外科与再生医学国家地方联合工程研究中心陕西 西安 710061 
白显杰 西安交通大学第一附属医院 精准外科与再生医学国家地方联合工程研究中心陕西 西安 710061 
董小涓 西安交通大学第一附属医院 精准外科与再生医学国家地方联合工程研究中心陕西 西安 710061 
吕毅 1.西安交通大学第一附属医院 肝胆外科陕西 西安 7100613. 西安交通大学第一附属医院 精准外科与再生医学国家地方联合工程研究中心陕西 西安 710061 
卢强 2. 西安交通大学第一附属医院 老年外科陕西 西安 7100613. 西安交通大学第一附属医院 精准外科与再生医学国家地方联合工程研究中心陕西 西安 710061 
摘要点击次数: 26
全文下载次数: 8
中文摘要:
      肠道微生物失调与多种疾病关系密切,通过调节肠道微生物组成恢复菌群平衡成为新的疾病治疗手段。肠道菌群移植(fecal microbiota transplantation,FMT)作为近年新兴的生物技术,通过引入健康菌群重塑肠道微生物,从而达到治疗疾病的目的。但目前这项技术作用机制尚不完全清楚,长期疗效和不良反应有待观察,不同剂量、移植途径的疗效差异仍要进一步研究。肠道菌群移植动物模型在比较不同剂量和移植方式的疗效差异,观察长期效应等方面具有独特优势,可以帮助我们更好地了解这项技术。本文总结了小鼠、大鼠、猪、犬和灵长类动物FMT的进展,为今后个性化、精准化的FMT提供新思路。
英文摘要:
      The dysbiosis of the gut microbiota is closely related to various diseases, and restoring microbial balance by modulating gut microbiota composition has emerged as a novel therapeutic approach. Fecal microbiota transplantation (FMT), an emerging biotechnology, aims to treat diseases by reconstituting the gut microbiota with a healthy microbiome. However, its mechanisms, long-term efficacy, and potential adverse effects require further investigation, including the impact of dosage and route of administration. Animal models of FMT offer unique advantages in comparing the efficacy of different dosages and transplantation routes, as well as in observing long-term effects, which is helpful for our understanding the technology of FMT. Therefore, this article summarizes the advancements in FMT using mouse, rat, pig, dog, and primate models, providing new insights for the future development of personalized and precision FMT strategies.
查看全文   查看/发表评论  下载PDF阅读器
关闭